한남대학교 교직과정은 “헌신적으로 봉사하는 유능한 중등교사 양성”이란 비전으로 각 양성기관별로 중장기 발전계획을 수립하여 이의 달성을 위하여 노력하고 있다.
한남대학교 교직과정은 각 양성과정의 교육목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 발전 전략과 실천과제를 세우고 있다.
| 발전전략 | 실천과제 |
|---|---|
| 우수한 교수요원 확보 | 유능한 교수확충 |
| 교수의 연구업적 향상 | |
| 국내외 교육관련 세미나지원 | |
| 내실 있는 교직과정운용 | 적절한 기본이수과목 |
| 특성화 프로그램 운용 | |
| 수업시연 강화 | |
| 시대에 부응하는 현장 교육 강화 | 현장교사와의 공동연구 확대 |
| 현장교사의 겸임교수활용 | |
| 현장 멘토링 통한 교육기회제공 | |
| 현대적인 시설 및 교육여건지원 | 현장교사와의 공동연구 확대 |
| 현장교사의 겸임교수활용 | |
| 현장 멘토링 통한 교육기회제공 | |
| 현대적인 시설 및 교육여건지원 | 전 강의실의 멀티미디어 강의실화 |
| 수업행동분석실 활용확대 | |
| 현대적인 교과 교구제작 및 활용능력 배양 |
